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北大物理保送生考了唯一一门语文

2024/6/8 10:06:16

来源:新浪

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今年在学霸助考队伍中,有一位特殊的同学引起记者注意,他叫何仁熙,既是来送考的保送生,也是参加高考的高考生。

  明明已经保送北京大学,为什么还要参加高考?何同学的回答很真诚:高考,是特殊的人生体验,这是与青春阶段性的分别。


面对高考

  保送北大的他,选择挑战最弱的语文

  6月7日,浙江39.6万考生奔赴考场,上午9点,第一门语文开考。

  7点半,杭二中滨江校区门口,由保送生组成的学霸助考队,早早来给考生们加油,除了到现场的4位清北保送生外,他们还摆出了4个人形立牌,代替因为期末考等原因来不了现场的保送生们,给同学加油。

  现场,穿着加油衫的何仁熙特别显眼。

  这件加油衫是何仁熙花了一个晚上时间手工缝制的,上面绣着一幅对联:托尔斯泰要出走,博尔赫斯也讲学,横批:你且考罢。

何仁熙穿着自己绣的加油衫何仁熙穿着自己绣的加油衫

  何同学希望以此激励校友考生:“二中学子有实力,祝福每位同学超常发挥。高考只是一个阶段测试,我们尚值青春,来日方长。”

  其实这一天,何同学还有一个身份——高考生。

  何同学重回考场,让很多人惊讶。对他来说,高中生涯已经提前结束。今年1月份,他就入选北京大学物理“卓越计划”,免高考保送北京大学。

  何同学却做出特殊决定,回到高考考场,选择语文学科作为考试科目。

  为什么要考语文?何同学坦言,语文其实是他最弱的学科。

  “最好一次语文考试,考了114分,高中三年好像没有上过120分。”对于学霸级存在的何同学来说,这个分数无疑是短板和弱项,但浇不灭他对语文的热爱,“尤其在二中遇到了陈欢老师,引领我们探索发现语文学科人文色彩的一面。”

  在枯燥的题海中,陈老师春风化雨般,滋养着何仁熙追求文学之美的内心,重燃对语文的兴趣,“有时候物理题做累了,也会看名著、练字来调剂心情。”

  这次参加语文高考,何同学也提前做了准备,不过和普通高考生可能不太一样。“主要就是练字,我字比较差,另外就是读名著。相比最终的成绩,更在意过程。”最近,何同学就在看徐则臣的小说《如果大雪封门》,“尽管语文不爱我,并不给我高分,但我热爱语文。高考,是我与语文阶段性的分别,意义不言而喻。”

  上午的语文考试结束,何仁熙走出考场,一身轻松。大阅读题作者徐则臣,是他喜欢的作家;作文题关于互联网与人工智能,很对胃口,刚好有研究,是他比较有兴趣的方向,“做得挺快,字有点飘,但我觉得是我高中发挥最好的一次,没有遗憾了。”

保送清北的他们给同学加油保送清北的他们给同学加油

  面对挫折

  竞赛高考双重压力下的自我调节

  一说起学霸,很多人好奇,他们的成长之路是怎样的。

  毫无疑问,想要成为一个学霸,天赋必不可少。何仁熙也不例外,幼儿园中班时,他就能自己领悟加减乘除的运算规则;初中时,通过B站自学,就能掌握微积分数理基础;甚至连做饭,都能自学摸索,很快掌握……

  然而,想要一直优秀,光靠天赋远远不够。

  何仁熙的升学路径,可能和很多同龄的尖子生不太一样。他通过家门口的公办初中升入杭二中。那时候社会上流传一个片面观点:公办学生哪怕进入重高,也没有竞争力。

  何仁熙用实际行动证明传言的荒谬。刚入学便考入竞赛班,高中三年一步步完成设定目标。

  不过,哪怕是具有天赋又勤奋努力的学霸,一帆风顺也是少数。

  刚进入杭二中时,何仁熙倍感压力,硬着头皮给自己定下全校400名的目标,没想到第一次期中考试,就考到了全校80名,到期末已经进步到前40名。

  当他对未来充满希望时,却遭遇了家庭变故,成绩一下子掉到全校200多名。一直想在物理竞赛上拿名次的他,也因为出现小失误,错失清北保送名额。在竞赛停课大半年后,他面临准备北大“卓越计划”和高考首考的双重压力。

  留给何仁熙的时间只有三个多月。那段时间,寝室晚上10点关门,他总在教室自习到9点55分,拎起书包跑回寝室;每天他都给自己列计划、定任务,一点点查漏补缺。

  “压力肯定是有的,一直做题目也不现实,放松心情的办法,就是看书。”何仁熙列举自己喜欢的名著,《我与地坛》《夜晚的潜水艇》……有些是图书馆看到感兴趣借阅,有些是英语阅读题里提及。

  “压榨每一分钟,把时间用到极致,更重要的是调整心态,每天只跟自己比。”相信自己的天赋,肯定自己的努力,何仁熙靠着稳定、乐观的内核,在每一次考试中进步60多名,最后高考首考中,他进步到全校前列,取得430分的成绩,而几乎差不多时间,他也收到入选北大“卓越计划”的喜讯。

  取得这样的进步,离不开个人的努力,更离不开二中优秀的环境。

  在何同学眼里,二中的竞赛团队,就算自己没有一点基础,也会被教练公平地照顾关怀,也能在无数优秀前辈的引领熏陶下取得成功。

  “我们有同学组成的命题组,在每一次考试中互相分享,成为彼此的良师益友;我们更有优秀的老师,提供优质资料,言传身授,失落时给予前进的动力。”高中三年,何同学有了更广阔的视野,更坚定的目标,更充足的底气,“有些时候可能对自己丧失自信,但我知道可以永远相信二中。”

杭二中滨江校区妈妈助考团 杭二中滨江校区妈妈助考团

  面对未来

  点滴奋斗组成无悔的人生

  在何仁熙身上,少年意气和朝气蓬勃,是比“学霸”光环更动人的元素。

  初中时,因为好奇,常年稳居年级第一的他,爱和成绩不好的同学交朋友,友谊持续到了现在;一个学物理的理科男,却总爱看历史书;他爱做饭,复杂的鱼香肉丝、夫妻肺片、糖醋里脊,都能小露一手;他爱骑自行车,还钻研出了一些小技巧;他爱画画,网上看图自己琢磨,风景写生、二次元,高一、高二竞赛时,晚自习结束还会在草稿纸上画5分钟……

何仁熙第一次缝制加油衫,自学的

  以上每一句介绍,似乎风马牛不相及,却组成了何仁熙想探索、体验的人生。

  对于一名曾经的竞赛生来说,常常被问及的话题,是“失败怎么办”?

  “要怎么定义失败?如果以保送好大学为目的,没考出成绩可能是失败了,但以学好一门学科,成为一名学者为目的,学过的知识是跑不走的,哪怕最终没有得到名次,也不能说是失败。”作为经历过低谷的“过来人”,何仁熙理解高中生的压力,“尤其我们这个时代的年轻人,不甘于平凡,总想当第一,而名次、荣誉都是有限的,在每个人都想变强的前提下,总有人会输。

家长举着寓意“一举夺魁”的向日葵给孩子加油

何仁熙想告诉跟自己一样的年轻人:我们才18岁,人生刚开始,能干的事情还有很多,精彩的未来还等着大家去探索。“我常自问,以后想成为什么样的人?成为有用的人,奋斗的点点滴滴,组成了人生,辉煌是靠自己创造的,这些都不需要跟别人比。”

  成为北京大学预科生的何仁熙,给自己制定了小目标,在《自然》杂志上发表论文。“一切都在往好的方向发展,青春的道路是靠自己一路打拼的,一切付出终将有所回报,你所热爱的,一定会成为你的生活。”


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